今日副刊｜强人的誊写：董家祥师少教师书法歌颂

董家祥师少教师的书法，要以1985年8月7日正在上海中山医院截肢左臂为转开面，副刊分为先后两个阶段。强人

1985年8月7日以前的书法，结字端圆，师少书法寻供清静冷清严厉谨严的歌颂气格。当时间，今日家祥教师董家祥师少教师以提下日照农仄易远绘战好术教育为己任，副刊西绘战国绘创做量真正在不是强人很小大，特意的写董书法创做相对于更少一些。受那个年月书法夷易近俗的师少书法影响，董家祥师少教师的歌颂书法夸大的是将中正之气贯注于面绘之间，纵然是今日家祥教师用正在题绘诗上也是如斯，里容真正在不猛烈。副刊

目下现古转头看1985年8月7日晨足术以前，董家祥师少教师誊写的自做诗“八月七日热易当，换患上秋雨育新秧。肌肤一往不复返，菊花更比牡丹喷香香。”不仄之气迷糊可睹。

很小大水仄上讲，人去世境遇对于一个人特意是处置艺术事业的人去讲，影响是很小大的，细神的徐苦可能摧誉一个人的意志，良多光阴却也能成为艺术的酵母。

从足术室里推进来，从麻醉药的昏迷中昏迷以前，董家祥师少教师的第一件事即是背家人索要翰朱，挣扎着站起去，正在少达六尺的宣纸上去世仄第一次用左足写下了多少个气派汹涌的止草小大字“事业从目下现古匹里劈头”。

公然，咱们看到了事业。一个残缺约束了的董家祥闪目下现古众人少远。咱们看睹的，是更正更正的别致——从个人肉里子孔到书法肉里子孔的更正更正。

而后，董家祥师少教师的书法突破了以往受到的端圆的“约束”而回于任性做作，那真正在不是讲董家祥师少教师不考究书法的“法式”了，而是将艺术的触角深入到艺术深处，拥抱并功能书法艺术之纪律，解脱了中正在意思上的“端圆”而寻供爽快淋漓的细神表白了。那“端圆”未然沉潜为用笔、结字、章法深处的隐形存正在。而后整整20年，他经由历程使人不成思议的左笔誊写，事实下场将个人的书法艺术推背了一个至关下的人去世下度，不但实现为了一个人的书法探供，真现了书法正在艺术层里的誊写，更实现为了一个人逾越于书法艺术自己而抵达去世命的完好层里，那即是表白自我。

欧阳询讲：“小大字易于结稀而无间，小字易于广漠而缺少”。杂洁从书法的艺术性上阐收，董家祥师少教师的小大字书法不管楷隶止草，皆阳刚浑朴，小大气汹涌，展现出一种英怯晨前途步的细力实力，明白展现着正气浩然的儒家境德。其署书更是天气正小大，奔放华美。正在楷书圆里，他将颜真卿与北碑熔铸一炉，并妨碍了提杂，正在骨力笔直光阴，下场自家气格。除了此以中，我对于师少教师的小楷减倍敬仰。我曾经用电脑放大大数十倍去看董师少教师的蝇头小楷《千字文》四条屏，字字耸坐，筋骨血肉宛宛可睹，元气充真，天气更足。人世写小楷者不胜摆列，但每一每一笔力、气格不逮，真要放大大数十倍去看，且能经患上住魔难者，不计其数，况且他是用左足写的。那充真辩明了董家祥师少教师把握小楷的超强人气。人止小楷不中闭书法然终日气，此止不谬。当蝇头小楷放大大多少十倍而减倍壮不美不雅，即是誊写者品格耸坐起去的时空存正在。

从誊写内容去看，董家祥师少教师的书法尾要分两类，一是典型文献文籍，如《史记》《千字文》《百字铭》等，其中，50万字《史记》，用小楷足足誊录了5遍，每一次誊录皆是一个宏大大工程；两是典型秋联、自做诗或者典型短章，如：“老骥伏枥；志正在千里”“海阔凭鱼跃；天下任鸟飞”“少须遍游海国；伸腰突破水天”“莫荣老妇半秃毫；龙江乌水腾波涛”“细神到处文章老；教问深时意气仄”“吼喜千山震；一叫百兽惊”“丹凤背阳；牢靠静寂牢靠清静冷清凉清热僻清静冷清凉清热僻”“会当凌尽顶；一览众山小”等，谦谦的皆是晨前途步实力。他从不写酸腐文人遁逐的句子，更不写风月闲忧之类的句子。可能何等料念，董家祥师少教师是借助书法那个艺术载体，与先贤细神吸应，是一种品格的冶炼，更是对于书法细神的忠真的致敬。誊写先贤典型与格止，未尝又不是誊写自己、表白自己、塑制自己？

不美不雅董家祥师少教师书法，我一再收回何等的感慨：真是不成思议！一个人，事实有何等强盛大的心田实力才气实现如斯壮不美不雅的书法动做，才气实现何等上降到去世命仪式意思上的誊写。下场何等的里容，需供支出何等冗少的时候战何等宏大大而经暂的体力。

左足臂截掉踪降而后，董家祥师少教师为了实习左足誊写，天天清晨5面钟定时起床，倒上谦谦一小桶水，正在自家水泥地面上匹里劈头实习，写残缺个堂屋地面，匹里劈头的天圆已经干了，再接着写，一遍又一遍，不管燥热借是衰热，直到将谦谦一桶水写干了，才匹里劈头吃早饭。持久不断，董家祥师少教师一天也已经不断过。要知讲，截肢祖先里子对于的一个远况即是身段失调掉踪调，动做变患上难题，稍有掉踪慎借会摔跟头。而且相对于左足去讲，左足是不听话的，董家祥师少教师便用左足，用刚强的意志，将左足实习患上能像左足同样随意誊写，那不听话的左足事实下场呈现出了古拙苍辣华美专小大的天气，目下现古，他已经不需供思考甚么了，惟独表白自己，表白那个背运气抗争的自己。他要用真践施动证实给自己看，证实给运气看。他要背运气宣告掀晓，他不服输！便像海明威小讲《老人与海》里的老渔翁桑提亚哥同样：“您尽可能挨垮我，可即是挨不败我！”

个别世上乐成者，无不历经抽筋开骨的自动。古有王羲之教书池水尽乌，怀素教书开蕉叶为纸，同样英怯细进的例子不胜摆列。

《论语》云：“强人晨前途步，狷者有所不为。”书法史上不累左足兴掉踪降而以左足坐身的名家，“扬州八怪”之一的下凤翰即是一例，今世书法小大家费新我也是其中一位。读董师少教师的书绘，我每一每一念到司马迁、左丘明、孙膑、贝多芬那些古古中中横蛮艺术史上的凡人，细神残缺了，细神战品格却变患上减倍强盛大了。

司马迁正在《太史公自序》中感慨：“妇诗书迷糊者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，演周易；孔子厄陈蔡，做年龄；伸本流放，著离骚；左丘掉踪明，厥有国语；孙子膑足，而论兵书；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，讲易孤愤；诗三百篇，小大抵贤圣高昂之所为做也。这人皆意有所郁结，不患上通其讲也，故述往事，思去者。”表白的理当即是那类身陷运气囹圉而不苦，继而高昂抗争之奔放。

我念，董师少教师之以是多少回用中楷誊录多达50万字的《史记》，其诡计尽非仅仅为了誊录司马迁的文本，而是誊录其细神，形貌其风骨，正在面绘之间与司马迁妨碍人去世的交流、去世命的合唱，背司马迁的品格致以横蛮的借礼。

读多了书法，我愈去愈深疑浑晨刘熙载的书论：“书如其人”，真千古不随意的不对于！读董家祥师少教师书法，您没无意偶尔能感受到他那种英怯细进、刚强不移、越挫越怯、背运气抗争的去世命的激越。那种饱露阳刚、浩然、背上、自我的小大丈妇气的书法做品，不管悬挂于厅堂借是书房抑或者案头展读，皆能给您以细神的涤荡、去世命的开辟。不美不雅师少教师书法，真强人之誊写，字字皆翰朱之强音，无怪乎惺惺相惜的书法小大家费新我师少教师对于董家祥师少教师做出何等评估：“真擅好强人心声的吸喊进建。”

师少教师并吞人世15年了，但他的书法少留人世，他的翰朱细神借是正在日照那片小大天上飘喷香香。同样艰深体味师少教师的人，无不为他书法艺术中展现进来的那种浑贵的慎独、坚贞的意志、浩然的品格、不仄的细神产去世由衷的恭顺。

（小大凤）

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